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Em setembro, voltamos ao condomínio onde havíamos realizado a colônia de férias, desta vez para uma festa de aniversário. O caça ao tesouro utilizou a área do parque para a busca das pistas.

A convite da EMDEC, participamos da ação Ruas de Lazer na região dos Amarais, em Campinas. A Brincartear realizou o Festival de Bolhas de Sabão para crianças e adultos do bairro.

A Brincartear participou da semana de férias da Santana International School, escola bilíngue localizada em Vinhedo (SP). A programação incluiu oficina de instrumentos musicais e contação da história da Boitatá.

A oficina de chocalho foi realizada com crianças de 1 a 3 anos. Com o apoio dos brincantes ou responsáveis, cada participante colocou grãos na garrafinha, escolheu a tampa, personalizou o instrumento com adesivos e experimentou seu som.

Antes do caça ao tesouro, os brincantes apresentaram a história que orientava as pistas. As crianças ouviram a narrativa, fizeram perguntas e participaram das etapas da busca.

Depois do módulo sobre povos indígenas, a formação abordou referências culturais africanas por meio de brincadeiras e atividades artísticas. Os educadores inspiraram-se em máscaras africanas para realizar pinturas em telhas, que depois ficaram expostas na escola.

Como parte do projeto de musicalização desenvolvido no CEI Alexandre Sartori, apresentamos a história da Vitória-Régia para as turmas AG1, AG2 e AG3. Os bebês participaram por meio do contato com instrumentos musicais integrados à narrativa.

Em agosto, estreamos um novo cenário para o espetáculo de contação de histórias. A composição apresenta uma floresta ao fundo e uma cortina cenográfica inspirada na cobra de fogo.

Durante duas semanas, realizamos uma colônia de férias em um condomínio de Barão Geraldo, em Campinas. A programação reuniu atividades artísticas, caça ao tesouro, oficina de chocalho e contação de histórias.

Na oficina, as crianças personalizaram seus instrumentos musicais com adesivos e acompanharam cada etapa da produção. A atividade reservou tempo para escolhas individuais e experimentação dos materiais.

Durante a contação, algumas crianças acompanharam a história enquanto comiam batata frita. A atividade foi conduzida de forma leve, respeitando o ritmo do grupo.

Em março, iniciamos a formação de educadores no CEI João Batista Filho, em Campinas. O primeiro módulo abordou povos indígenas. Na atividade registrada, os educadores relacionaram palavras de origem tupi presentes no cotidiano às imagens correspondentes.