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Blog Brincartear: arte, educação e cultura para a infância
Um espaço de inspiração e conhecimento para educadores, escolas e famílias que acreditam na potência do brincar. Encontre conteúdos sobre Educação Infantil, musicalização, cultura popular brasileira, contação de histórias, brincadeiras, desenvolvimento infantil e práticas pedagógicas que unem arte, sensibilidade e aprendizagem.


7 brincadeiras folclóricas para fortalecer os laços familiares
Brincar é incrível, mas brincar junto cria conexões afetivas reais, desenvolve empatia entre gerações e resgata a alegria coletiva do nosso folclore. Em tempos de rotinas aceleradas e telas em excesso, as brincadeiras folclóricas aparecem como um convite acolhedor para desacelerar e viver momentos especiais entre pais, avós, crianças e tios. Neste artigo, compartilho sete brincadeiras folclóricas brasileiras que já vi encantarem adultos e pequenos, tornando festas e encontros
Flavio Aoun
16 de fev.6 min de leitura


Como levar cacuriá, ciranda e carimbó às festas escolares
Cresci vendo o brilho nos olhos das crianças quando o som contagiante das manifestações folclóricas tomava a quadra da escola. Senti, muitas vezes, que ali não era apenas uma apresentação festiva – era um convite à memória, ao corpo, ao coração e à história coletiva. É por isso que acredito que inserir o cacuriá, a ciranda e o carimbó em festas escolares é transformar não só a festa, mas também o ambiente escolar em um espaço mais sensível, lúdico e acessível à cultura popula
Flavio Aoun
9 de fev.5 min de leitura


Lazer e Cultura Popular: O Encanto das Experiências Coletivas
Quando me perguntam o que é lazer para mim, sempre penso nas tardes ruidosas de ciranda, nos batuques do coco, no sorriso das crianças brincando de roda ou ouvindo histórias encantadas. Lazer transcende a simples pausa do trabalho. Ele é o contato com o inesperado, a construção de memórias, o vínculo criado em experiências compartilhadas. Sinto que experimentar atividades lúdicas e culturais é também uma busca por pertencimento e expressão. As múltiplas dimensões do lazer Ao
Flavio Aoun
2 de fev.5 min de leitura


Ciranda em praças e parques: como planejar
Planeje rodas de ciranda em praças e parques com contexto cultural, convite acolhedor, segurança, acessibilidade e respeito ao espaço público.
Flavio Aoun
2 de jan.6 min de leitura


Atividades Legais de Brincadeiras Folclóricas na Educação
Cresci cercado de músicas, histórias, danças e risos compartilhados nos quintais de minha cidade. As primeiras experiências que tive com o folclore brasileiro foram através de rodas de crianças, batuques improvisados e brinquedos feitos de sucata. Posso garantir: as experiências lúdicas com as culturas populares deixam marcas profundas, cheias de alegria e aprendizado. Levar as riquezas do nosso folclore para a educação é criar um universo de novas possibilidades, onde brinca
Flavio Aoun
29 de dez. de 202511 min de leitura


Kit cultural ou livro paradidático? Veja qual engaja mais
Há anos acompanho, nas escolas e nos espaços culturais, a busca de educadores por recursos inovadores que consigam prender a atenção dos alunos quando o assunto é cultura popular. Com tanta oferta de materiais, muitos ficam na dúvida: o kit cultural, cheio de jogos e músicas, é mais envolvente do que um livro paradidático sobre tradições regionais? Vou contar o que vi, o que pesquisei, e trago aqui uma comparação bem detalhada para ajudar quem é apaixonado por cultura brasile
Flavio Aoun
23 de nov. de 20256 min de leitura


Como aplicar cultura popular em turmas grandes sem complicação
Desde meus primeiros anos conduzindo oficinas, sempre ouvi que “turma grande é complicado demais”. Eu, sinceramente, entendo. Já me vi em frente a mais de trinta crianças cheias de energia, todas esperando algo divertido. Mas, ao longo do tempo, percebi que aplicar atividades culturais coletivas não precisa, de jeito nenhum, virar um caos. Na verdade, acredito que inserir a cultura popular em grupos grandes pode ser tão especial quanto em grupos pequenos, com algumas adaptaçõ
Flavio Aoun
19 de nov. de 20256 min de leitura


Atividades Legais de Brincadeiras Folclóricas na Educação
As brincadeiras tradicionais do folclore brasileiro são um tesouro que atravessa gerações. Elas divertem, ensinam e unem. Quando levadas para o contexto escolar ou para eventos de diferentes idades, viram momentos de aprendizado inesquecível. Neste artigo, você vai descobrir formas práticas e inspiradoras de tornar essas vivências ainda mais prazerosas, integrando música, histórias e criatividade manual a partir de influências do Cacuriá, Ciranda, Coco e Carimbó. Vai perceber
Flavio Aoun
16 de out. de 202510 min de leitura


Datas comemorativas na escola: como trabalhar com sentido
Reflita sobre datas comemorativas na escola e veja como evitar atividades automáticas, estereótipos e exclusões por meio de projetos contextualizados.
Brincartear
18 de mar. de 20242 min de leitura


Saci na infância: como contar a lenda com contexto
Apresente a lenda do Saci para crianças com contexto, diferentes versões, fontes brasileiras e propostas que evitem caricaturas e estereótipos.
Brincartear
3 de fev. de 20202 min de leitura


Boitatá: como contar a lenda com responsabilidade
Conheça diferentes sentidos da lenda da Boitatá e veja como apresentá-la às crianças com pesquisa, imaginação e respeito à diversidade regional.
Brincartear
3 de fev. de 20202 min de leitura


O que a Bernunça pode nos ensinar?
Em primeiro lugar: quem é essa tal de Bernunça? Esta personagem aparece no folguedo do Boi de Mamão lá em Santa Catarina. O Boi de Mamão é a história tradicional do Bumba-meu-boi, mas contada em formato de picadeiro – com personagens diversos aparecendo e dando o ar da graça ao longo da história. A Bernunça é uma bicha papona bagunceira que aparece para, literalmente, comer a criançada na apresentação. Não se sabe muito bem de onde ela vem e porque ela chega, mas o que se sab
Brincartear
3 de fev. de 20202 min de leitura


Folclore brasileiro: por que aprender e como ensinar
Entenda por que ensinar folclore brasileiro ao longo do ano, com pesquisa, diversidade regional, participação comunitária e práticas responsáveis.
Brincartear
6 de fev. de 20192 min de leitura
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